根据学生基础、身份条件、目标专业和时间安排制定专属学习计划，适合需要个性化补弱的学生。
适合哪些学生
- 单科短板明显、常规班进度不匹配的学生
- 备考时间或目标有特殊要求的学生
- 需要学情诊断与个性化任务管理的学生
课程目标
- 完成个人知识与能力诊断
- 建立阶段目标与周任务清单
- 针对薄弱模块安排专项训练
- 定期复盘并动态调整学习方案
四阶段教学安排
STAGE 01基础诊断学科测评、错因分析、目标确认
STAGE 02模块梳理按考纲搭建知识框架与方法体系
STAGE 03专题强化真题题型、薄弱模块与答题规范
STAGE 04冲刺规划套卷模考、状态调整与志愿建议
教学与管理服务
| 课堂教学 | 围绕联考考纲、真题和高频题型组织课堂，分层布置训练任务。 |
|---|---|
| 学情跟踪 | 记录作业、周测、月考与阶段模考结果，及时发现知识和方法问题。 |
| 家校沟通 | 班主任定期反馈学习状态、阶段表现和后续调整建议。 |
| 升学服务 | 结合成绩、排位、院校计划和专业倾向提供志愿规划支持。 |
常见问题
如何判断这个班型是否适合？
先完成入学测评与学情沟通，再结合当前年级、各科基础、目标院校和可投入学习时间进行匹配。
中途会调整学习计划吗？
会。老师会根据课堂反馈、作业和阶段检测结果调整复习重点，避免长期沿用不适合的统一节奏。